球員要傳球而非把球丟掉

2014-1211 關於球隊、球員、球賽規則、默契的談話。球員的責任就是要傳球給隊友或是進球得分，抱球在手上、置之不理或是把球丟掉都是不允許的。

以球場的比喻:
你們的目標是在職業聯盟裡
(不管是出於熱情  或是被迫  你們都已身在這職業聯盟內)
成為
有價值的球員  或
明星球員(不是每個人都有機會變成明星 ex Michale Jordan or A-Rod)

球場(舞台)屬於你們的
我不會是明星  或是價值球員
我能做的只是幫助各位

加油!

(囉嗦END) 

寫報告

每個工程師都是大學畢業生，學校到底教會我們甚麼技能?

The article I mentioned in today's meeting. FYI.

當你在準備報告時
就是
在思考
在寫作
在溝通
在表現你的專業水平
台灣及美國大學英文系的過去、現在及未來 http://www.geat.org.tw/?p=5741

同樣的，在MLA的報告中，提到人文教育的重要基礎在於溝通、批判分析與創意，這不僅是人文學科的學生必備，也是所有大學生成功的重要先決條件。 一個完整的大學教育必須發展學生批判思考與分析能力，且能有效溝通其知識與認知。配合這個目標，我們必須訓練學生以 下這些技巧:(表二)

表二：大學生人文教育應達到的目標

寫作清楚明確(to write clearly)
口語表達清晰有力(to speak articulately)
細讀文本(to read closely) —→ Data collection and analysis
準確評估或提出證據(to evaluate and present evidence accurately)
精確使用量化資料(to use quantitative data precisely)
正確運用推理(to apply reasoning correctly)
發揮想像力以參與藝文創作與表述(to engage with artistic creation and expression imaginatively)
能夠獨立作業或參與團隊合作(to work both independently and collaboratively)